LA BARBE BLEUE
” Un champ de choux bleus figé sous le vent,
Un château isolé où les femmes disparaissent,
Et sur son seuil un homme, La Barbe Bleue, referme la porte.
Nul ne sait où il cache ses clefs…”.
Le Secret derrière le Secret : Un atelier d’art-thérapie autour de La Barbe Bleue
“Oser tourner la clé”
Les contes invitent au voyage, un voyage puissant et profond au cœur de soi.
Celui de la célèbre Barbe Bleue ne fait pas exception.
Loin du simple fait divers sanglant auquel il est souvent réduit, ce récit recèle des trésors de sens pour celles et ceux qui oseront s’aventurer derrière ses portes closes.
Ses portes… Car en vérité il y a 2 portes à franchir !
Dans la version ancienne et singulière du conte sur laquelle nous allons travailler, une porte peut en cacher une autre : il y a un secret derrière le secret, une lumière derrière la noirceur et une vérité sous le sang.
Enfouies dans les replis de la terre se cachent des forces vives, refoulées ou oubliées. Elles ne demandent qu’à se révéler, à se dire, à renaître.
Nous découvrons alors comment une prisonnière peut délivrer son geôlier, comment des petits mouchoirs peuvent briser des armures de pierre et comment, libérés de l’enchantement, nous pouvons devenir le lieu de notre propre enfantement.
Un trésor au bout du chemin : ce que vous allez explorer
Objectifs pédagogiques de l’atelier “La Barbe Bleue”
Chaque conte est un parcours initiatique : les épreuves, les interdits ou les figures menaçantes cachent souvent des ressources potentielles.
Partir à la découverte de ce qui se cache derrière la porte des apparences
Pouvoir mettre au monde nos émotions non-exprimées ?
Reprendre son pouvoir, élargir la conscience de soi, se relier à de nouvelles ressources, à une sagesse ancienne, vivante et apaisante.
Ouvrir la Grande Porte du conte : contenu et processus de l’atelier
Contenu de la formation “La Barbe Bleue”
Cette formation de 2 jours vous propose de plonger dans l’univers symbolique du conte de La Barbe Bleue à travers un atelier d’art-thérapie créatif et collectif.
Ensemble, par groupes de 4, les participants seront amenés à réaliser un mandala d’un mètre carré en utilisant des techniques mixtes (collage, peinture, assemblages).
Le Mandala est particulièrement intéressant dans le travail art-thérapeutique.
Il offre en effet à l’inconscient un espace d’expression structuré, symbolique et vivant. Ce faisant, il agit comme une sorte de contenant sacré, un lieu où les motifs du conte peuvent se déposer, se réorganiser et prendre un nouveau sens, véritable espace de rencontre alchimique entre l’histoire collective du conte et l’histoire personnelle de celui ou celle qui le crée.
Il n’est absolument pas nécessaire d’avoir une expérience des arts plastiques pour participer, l’essentiel étant la rencontre avec le conte, avec les couleurs, les matières et les émotions qui en émergent.
Moyens et méthodes pédagogiques : ” Dans l’atelier de La Barbe Bleue “
L’atelier repose sur une approche vivante et expérientielle, alternant temps de lecture, de création et de partage.
Le travail en petits groupes favorise une immersion dans un processus collectif où co-construction, écoute et expression personnelle sont au cœur.
L’accompagnement bienveillant respecte le rythme de chacun·e, dans un cadre sécurisant et soutenant, et le processus de création est guidé : des propositions artistiques et des orientations thématiques permettent à chaque groupe d’explorer les symboles du conte, en favorisant la collaboration (et les surprises nées de celle-ci) ainsi que l’introspection personnelle.
Le travail se fait principalement debout et en mouvement, parfois même en musique, pour favoriser l’engagement corporel, la spontanéité et le lien à la mémoire sensorielle.
Des temps d’introspection menés assis permettent à chacun·e d’intégrer ce qui a été vécu et d’approfondir les résonances intérieures. (A ce titre, pensez à apporter votre carnet d’aventures intérieures pour y déposer vos impressions et prises de conscience.)
La journée se conclut par un temps de mise en commun des œuvres et un partage des ressentis.
Modalités d’évaluation
En contrôle continu : l’évaluation formative se déroule au cours du module selon les protocoles et les critères d’évaluation dans le cadre de la mise en situation. L’erreur faisant partie de l’acte d’apprendre, est analysée et traitée dans une approche différenciée.
La “Gardienne des Clefs” : profil de la formatrice
